به نقل از «آنا»

۱۶ آذر بهترین فرصت برای تبیین تفکر انقلابی خودباور در کشور است

تاریخ انتشار: ۱۵ آذر ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۵۴۶۲۸۴

به گزارش گروه دانش و فناوری خبرگزاری آنا، حسن مسلمی نائینی رئیس جهاددانشگاهی پیامی به مناسبت فرارسیدن ۱۶ آذرماه، روز دانشجو پیامی صادر کرد.

متن پیام به شرح زیر است؛ 

بسم‌الله الرحمن الرحیم

شانزدهم آذرماه، روز دانشجو را گرامی دارم و به ارواح طیبه شهدای والامقام دانشجو به‌ویژه سه آذر اهورایی، شهیدمصطفی بزرگ‌نیا، شهیدمهدی شریعت‌رضوی و شهیداحمد قندچی سلام و درود می‌فرستم.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

دانشجویان، عصاره اراده و توانایی‌های ملت و ثروت اصلی کشورند که آینده میهن را به دست می‌گیرند؛ دانشگاه نیز در قیاس با سایر زیرساخت‌های حیاتی و گوناگون کشور، به سبب اهمیت، در صدر قرار می‌گیرد. با این حال، اگر عناصری هم‌چون بینش خودباورانه، جوشش علمی و عملی، آرمان‌گرایی و جنبش دانشجویی، مطالبه‌گری و شناخت صحیح قدرت‌های مسلط جهانی در ساحت دانشگاه نباشد، همان می‌شود که در دانشگاه پیش از انقلاب، تجربه شد؛ دانشگاهی که دانشجو را برای کارمندی در دستگاه دیوان‌سالار دولتی تربیت می‌کرد؛ اگر دانش‌آموخته‌ای را به صنعت می‌فرستاد، نباید بیش از یک کاروَر تجهیزات وارداتی یا نصاب و سرهم‌بندکننده قطعات از وی انتظار می‌رفت؛ چراکه تا آن‌زمان یا به‌کل از عنصری به نام تحقیقات بی‌خبر بود یا در سطح نازلی به آن پرداخته‌بود؛ اعتماد به‌نفس و خودباوری در آن نظام آموزش و تربیت متخصص، اجزایی کم‌بها بودند. حضور پزشکان خارجی در کشور، هزینه‌های گزاف اعزام بیماران به خارج برای ادامه روند درمان و کمبود شدید پزشکان زن نیز از عدم کارکرد کلی دانشگاه در این بخش بود. نه تنها علوم مهندسی و پزشکی بلکه مصادیق و مثال‌های دیگری در حوزه‌های مختلف علمی از زبان اساتید و پیشکسوتان دانشگاهی در رابطه با نقص بنیادی و رویکرد دانشگاه آن دوران نیز قابل بیان است. 

پس از پیروزی انقلاب اسلامی ایران، با مجاهدت‌های دانشجویانی که به اتکای نیروی معنوی درونی‌شان و بیداری ناشی از کلام روشنگرانه امام خمینی (ره)، حرف و خواست ملت یعنی میل به استقلال و پیشرفت عزتمندانه را به ساحت دانشگاه منتقل کردند، حرکت عظیم و زاینده‌ای با محور ایمان و آرمان‌خواهی شروع شد. حرکتی که در تداوم فریاد‌های حق‌طلبانه آذر ۳۲ و مبارزات طولانی پس از آن و صدالبته در تعارض با منافع قدرت‌های مسلط جهانی و برنامه‌ای بود که قصد داشتند برای دانشگاه‌های کشور به اجرا درآورند.

دفاع مقدس، اولین محک جدی دانشگاه برای نزدیک‌شدن به نیاز‌های واقعی جامعه محسوب می‌شد؛ آن‌هم در ایامی که میهن، یکپارچه جامه‌ی دفاع همه‌جانبه به تن کرده بود؛ خوشبختانه، یک حرکت علمی و عملی برای دفاع یا به تعبیر درست آن، دفاع دانش‌بنیان به بهترین شکل جهادی خود، آغاز شد. جهاددانشگاهی، مشتاقانه سنگ بنای این ارتباط را تحکیم بخشید و طرح‌های بسیاری را با همراهی و اعتماد بخش‌های نظامی کشور به سرانجام رساند. باز هم نقش دانشجویان جوان و پرانگیزه عضو جهاددانشگاهی در برداشتن این گام بزرگ، شاخص بود.

تداوم تفکر انقلابی خودباور و متکی به توان داخلی، ثمرات کم‌نظیر دیگری را در زمینه‌های گوناگون دانش هسته‌ای، سلول‌های بنیادی و ساخت تجهیزات پیشرفته دفاعی رقم زد که به فضل الهی این نهضت علمی، هم‌چنان ادامه دارد.
۱۶ آذر و روز دانشجو بهترین فرصت برای تبیین و مرور این گام‌های بزرگ و صد البته کشف و بیان توطئه‌های دشمن برای ایجاد توقف و انحراف در ساحت علم و دانشگاه است. 

**دانشجویان عزیز و آینده‌دار میهن!

تغییر و وارونه نشان‌دادن اولویت‌ها به دانشجویان، یکی از سلاح‌های دشمنان در برابر نظام دانشگاهی ماست. آن‌ها یقیناً می‌خواهند سهم غیرقابل انکار خود در بروز معضلات و عقب‌ماندگی ملت‌ها را با تزویر و القای ناامیدی و ضعف، به حاشیه ببرند و برای این‌کار، دانشجویان به‌عنوان پیشران‌های جامعه و دانشگاه به‌عنوان زیرساخت حیاتی نوآوری و تحول در کشور، هدف دشمنان قرار می‌گیرند.
آن‌ها می‌خواهند جنبش‌های دانشجویی درکشور و تشکل‌های گوناگون و متنوع دانشجویی به‌جای این‌که بر نقاط فراوان اشتراک‌شان تأکید کنند و در راه پیشرفت کشور، هم‌افزا و مطالبه‌گر باشند، گریبان یکدیگر را به‌خاطر اختلافات بگیرند.

**فرزندان سربلند ایران اسلامی!

دشمن، مجادله و توهین و نفرت را به‌جای منطق، مناظره و تمرین رواداری برای ساحت دانشگاه می‌پسندد و توقف و وابستگی را به‌جای حرکت، خودباوری و نوآوری القا می‌کند.

امروز به‌گواهی محققان‌مان، می‌توان گفت که تشکیلات و اراده‌هایی هم‌چون شورای حکام آژانس بین‌المللی انرژی اتمی، اما در سایر علوم و فناوری‌های پیشرفته، عزم خود را برای عدم دستیابی جوانان جمهوری اسلامی ایران به پیشرفت‌های چشمگیر در این حوزه‌ها بیش از پیش جزم کرده‌اند؛ اما همان‌گونه که تا به حال به برکت مجاهدت‌های فراوان در میدان مبارزه، در بسیاری از زمینه‌ها از جمله فناوری‌های دفاعی، علوم هسته‌ای، فناوری نانو، شبیه‌سازی و سلول‌های بنیادی و درمان‌های نوین، از سد موانع عبورکرده‌ایم، امید است در سایر حوزه‌ها و بلکه در عبور از مرز‌های فعلی در علم، پیش‌رویم و به دانش بشری بیافزاییم. 

**دانشجویان غیور و پرانگیزه!

تا تحقق کامل دانشگاه مسأله‌محور انقلابی و اجماع همه مسئولان بر موضوع باور توان ملی، با تقویت نیروی الهی درونی و به‌کارگیری استعداد و توانایی‌هایتان، در راه پیشرفت کشور به‌پیش روید؛ خاطرتان جمع باشد که این راه، آزموده شده است. جهاددانشگاهی به‌عنوان یک نمونه عینی که توانست با غلبه بر موانع داخلی و خارجی افتخارآفرین باشد، در برابر دیدگان شما عزیزان قرار دارد. 
 
اطمینان دارم به رغم هیاهو و القائات دشمنان این مرز و بوم، جوانان باایمان و سخت‌کوش ما در راه پیشرفت عزتمندانه کشور عزیزمان، سربلند خواهند بود. 
 
از خداوند سبحان، سلامتی و سربلندی دانشجویان، اساتید و دانشگاهیان عزیز را مسألت می‌کنم. هم‌چنین فرصت را مغتنم شمرده و این روز را به دانشجویان محترم شاغل به تحصیل در دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی جهاددانشگاهی تبریک می‌گویم.

انتهای پیام/

انتهای پیام/

منبع: آنا

کلیدواژه: جهاددانشگاهی روز دانشجو

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت ana.press دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «آنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۵۴۶۲۸۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

استفاده از کمکهای مشورتی والدین دانشجویان برای پیشبرد اهداف وزارت

به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از وزارت علوم، محمدعلی زلفی‌گل در نشست شورای سیاستگذاری مردمی‌سازی وزارت علوم که با حضور معاونان و مشاوران وزیر علوم، رؤسای دانشگاه‌های منتخب و سایر اعضای این شورا برگزار شد، اظهار داشت: انتظار من از این شورا تدوین برنامه‌ها و سیاست‌هایی است که نقش مردم به معنی خاص آن که جامعه دانشگاهی است و مردم به معنی عام که عموم افراد جامعه است را در هر یک از حوزه های کاری وزارت علوم مشخص کند.

وی تاکید کرد: باید مشخص کنیم که در حوزه پژوهش، آموزش، فرهنگ و سایر حوزه‌ها چگونه می‌توانیم مشارکت مردم را بیشتر کنیم و نقش مردم را در تولید و استفاده از خدمات مرتبط با وزارت علوم بیشتر و پر رنگ‌تر کنیم.

مصادیق مردمی‌سازی

زلفی گل گفت: در بحث ساخت خوابگاه و فضای آموزشی باید شرایطی فراهم شود که افراد با کمترین هزینه بتوانند مشارکت کنند برای مثال در احداث یک خوابگاه ۲۰۰ تخت خوابی، افراد بتوانند هزینه یک یا چند تخت را بپردازند.

وی تدوین آیین‌نامه پژوهشگران مستقل را که در شورای عالی عتف تصویب شد نمونه‌ای از مردمی‌سازی دانست که باعث مشارکت محققان غیر هیات علمی و فاقد رابطه استخدامی در حوزه پژوهش می شود و زمینه حضور گسترده تر نخبگان را در پژوهش فراهم می کند.

وی افزود: استفاده از ظرفیت مشارکت دانش آموختگان از دیگر موارد مردمی‌سازی است که از آن غفلت شده است و انتظار می رود روسای دانشگاه ها با تشکیل کانون‌ها یا انجمن‌های دانش آموختگان از ظرفیت آنها برای توسعه دانشگاه استفاده کنند؛ بدیهی است تعدادی از دانش‌آموختگان از نظر مادی و غیرمادی می توانند به دانشگاه کمک کنند چون بسیاری از آنها یا در جایگاه‌های اداری بالا یا از صاحبان صنایع هستند.

وزیر علوم استفاده از توان بخش خصوصی در بحث کارآموزی و مهارت محوری دانشجویان را از دیگر مصادیق مردمی‌سازی وزارت علوم دانست که کمتر به آن پرداخته شده است.

وی ادامه داد: برنامه‌ریزی برای استفاده از کمک های مشورتی و فکری والدین دانشجویان برای پیشبرد اهداف وزارت و دانشگاه‌ها و افزایش نقش نهادهای مردمی برای نظارت و ارزیابی امور بخش دیگری از توصیه‌های وزیر علوم برای مردمی‌سازی وزارت علوم بود.

زلفی‌گل همچنین اظهار داشت: هر چقدر که تعداد شرکت‌های دانش‌بنیان افزایش یابد به جهش تولید کمک می‌شود و مشارکت مردم در اقتصاد بیشتر می‌شود لذا این هدف از محورهای اصلی وزارت علوم در مردمی‌سازی است که در راستای تحقق شعار سال نیز است.

در ابتدای این نشست نیز، شهاب جنابی دستیار وزیر در امر مردمی‌سازی و دبیر این شورا گزارشی در خصوص اقدامات صورت گرفته و نقشه راه مردمی‌سازی در این وزارتخانه در سال ۱۴۰۳ ارائه کرد. سپس اعضای شورا به بیان نقطه نظرات و دیدگاه‌های خود پیرامون موضوع و راهکارهای پیشنهادی در خصوص نحوه ایفای نقش وازرت علوم، تحقیقات و فناوری در راستای تحقق شعار سال «جهش تولید با مشارکت مردم» پرداختند.

مهمترین محورهای مطرح شده توسط اعضای شورا

پیگیری تحول دانشگاه‌ها از نوع سنتی به دانشگاههای با مسولیت اجتماعی

افزایش مشارکت بخش خصوصی در نظام نوآوری و تجاری سازی محصولات دانش پایه

افزایش نقش انجمن‌های علمی و کانون‌های فرهنگی در برنامه ریزی دانشگاه‌ها

ارتباط انجمن‌های علمی دانشجویی با شرکت‌های دانش بنیان

استفاده از نظرات نخبگان در تدوین سرفصل‌های آموزشی کتب درسی

افزایش حضور اعضای هیئت علمی در صنعت با اعطای امتیاز فناوری

ایجاد شرکت‌های دانش‌بنیان بر اساس آمایش سرزمینی

ایجاد سامانه‌های دولت الکترونیک برای نظرخواهی مستمر از مردم

بر اساس این گزارش؛ مقررشد معاونان، مشاوران و روسای مراکز ستادی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و همچنین روسای دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی، پژوهشی و فناوری، راهکارهای اجرایی پیشنهادی را برای مردمی‌سازی در حیطه وظایف و ماموریت‌های خود را ذیل محورهای تعیین شده تدوین و در اسرع وقت برای دبیرخانه این شورا ارسال کنند.

کد خبر 6079501